悟人子弟──私校教師手記

在圖書館內逛，在書架上看到這本書，顧名思意，這是一本由一個任教於私校的老師所寫的書，自問自己也曾在大專內任教，雖然該大專是由政府資助，但給人很有私校的感覺。也許看完會很有感受，所以便借了回家看了。

作者馮浩恩，其母也是津校老師，作者於大學修讀歷史，畢業後便開始了他在私校任教的生涯。書中記述很多作者在私校的所見所聞，尤其私校的情況，在私校就讀的書生的模樣也有提及。私校給人的感覺是學生定是不良學生，私校老師也不是好老師，但在書中所見到的作者，便對教書很執著，對其所教的科目也很熱愛，他不只想令學生學到書本上的知識，也希望能給學生正確的人生觀，有部份學生不能在普通學校得到啟發，反而在私校卻有進步。

看完這本書，感到香港教育制度的確很有問題，私校不被普遍認同，津校卻受政府很多限制，津校老師也受著很大壓力，反而私校只需能有足够學生，反而不用理會政府的教育改革，而且私校裡的學生也不一定是沒出息的。老師不再是薪高糧準的工作了，壓力之大，工作之多更不足為外人道。學生的成長也不只是學業上的進步，品德和觀念的培養也是很重要。

作者也真的做到其書名所說－「悟人子弟」了。

駡孩子不用大小聲

在圖書館內看到這本書，一看書名便想到這是有關如何教父母去教導子女。打開看了數頁，感覺不錯，便借了回家看了。

作者講述如何在生活中，看到兒女有問題的表現，共三十九例，為此父母應如何面對和反應，而對於不培養孩子德育不同的範疇，這本書中便分成四個部份。單看目綠已得益良多，因為在目錄中每一例已將父母應對孩子所說的話寫出來。再看內文，每一例先提出一個案例，跟著作者分析應要如何回應，到最後，更說出一般父母會說而又不應說的話。

歸納所有案例，其實當中要訣是先冷靜，去明白孩子為何會有問題的表現，又要用孩子的角度來思考，要有同理心，不要作很大的反應，慢慢去引導孩子，父母不同的回應會給孩子不同的信息，所以父母要小心而為，同時要給孩子正確的人生觀和價值。對於現在已面對這些問題的父母，這本書有即時的作用，而對其他的父母，這書則給他們很多啟發。

親子時刻Ｉ

在書店內看到這本書，作者是翁靜晶，她以前的書多是和法律有關的，那時因覺得沒有興趣看那些書，所以從來沒有看過她的書，這次這本是有關教養兒女的，拿上手來看，意外地發覺很有趣，很有共鳴，所以便買下來看了。

作者有書中講述她的教養兒女的方法，有情有理，有時還會提到她年紀小時的事。現在她的兩個女兒都已長大，她回想以前是怎樣教女兒，現在她的女兒成了怎麼模樣，有正有反，這些事例很值得去看，也給我很多教養孩子的啟發，和在現今社會環境要教養孩子要留意的地方，而有些文章則講了很多有趣的知識，例如兒童節的日子是怎樣定的。

看完這本書後，我很驚訝作者可以從一個藝人，一個家庭主婦，靠自己的努力，進修成為了律師，而書中行文流暢，引經據典，情理兼備。既然這本書是＜親子時刻Ｉ＞，我相信便跟著會有其他同系列的書吧，到時，我想我也會去看看，而作者其他的書，我也會去看看是否也值得找來看。