校長爸爸

在圖書館內逛，在書架上看到這本名為《校長爸爸》的書，感到很有興，拿出來看，原來是由鮮魚行學校校長梁紀昌所寫，出版時為二零零四年，是六年前的書，書中記載當時時學校面對因收生不足殺校的困局，和當時校長如何面對這個挑戰，將學校救回來。感覺得有意思，所以便借了回家看。

書中開始時，記載作者的出生和童年往事。作者是草根階層出生，十三歲父親因病去世，由海外親人支持繼續學習，到中六時，得其弟弟停學支持繼續學業，到最後完成學業，到師範學院就讀，之後曾任教師，並在教育當局工作多年，其間加入工會，為同事爭取利益，之後在政府工作不如意，每天都是重覆而沒有義意的工作，見有學校招請校長，便申請並即獲任用，在其他同事的勸阻之下，還是下定決心離開穏定的政府工作，到一間積弱多年的小學去當校長。就職之後，決心改革，成果漸見；但二年後，因小一收生不足，被教育當局下令停止收生，之後便開始了對抗式的護校行動，校長憑其工會經驗，人際以及和傳媒關係，終於令政府讓其繼續辦學。

作者亦講出了很多他對教育的見解，例如直資學校，殺校和建校。另外，他對教育孩子亦有其見解，很多是由於他小時候的生活所領悟的；作者有決心，努力，有先見之明，有管理技巧，不為他人所動，堅持自己理想，很值得別人敬重。從作者護校過程中，其實係見到政府的教育當局，現當時，仍然是有濃厚的人治色彩，作者不單要做好本份，還要繼續用政治手腕和政府周旋，而政府怕大眾的心理，亦很清楚在書中顯現。

這是本很值得看的書，既看到一個成功的教育家是如何成長，童年他的經歷如何改變他的一生，另外，作者亦顯示出一個真正有理想的人，是會為理想努力，不怕強權。而書中很多的人和事，令人看了之後，更明白為什麼政府的教育政策為什麼得不到香港家長的信任，亦令人對直正的優質教育有更深的思考。