香港十大中學校長

這本書是在圖書館內找到，是二零零七出版的，其實內容亦不太貼切，因為這十位中學校長，為何入選十大，是沒有一個甚麼的準則，反而比較好的說明是，這十位校長都是香港直資中學的校長，作者訪問了這些校長，談及直資學校和官津學校的分別，和他們辦學的理念，和管理方法，亦從校長的回答中，對直資中學，這十間中學的情況，所取錄的學生，有更深入的理解。

看完整本書，明白直資原是政府想教育更多元化，讓直資學校可以更靈活去辦學，而每一位直資學校的校長都覺得，既然是直資，政府有資助，學校也可以另收學費，理應更多資源，但是這些校長會覺得，就是因為學生便是得到政府資助的憑據，所以如果學校辦得不好，收生情況不好，其實學校是會被淘汰的，所以直資學校的校長和老師，都要有危機感，要做得更好，否則，家長是不會付錢給子女來這些直資學校去讀書。另外，也不是所有直資學校都是面向中產，其中有部份直資學校便堅持「人人可教」，有點像是「有教無類」，所以不是直資學校便一定是取錄最好的學生，也不是一定學費是很貴的。這十位校長，給我的印象是他們都很清楚他們學校的定位，要服務的是那些學生，和他們有其教育理念，跟著運用他們的管理能力，帶動整間中學去達至他們的教育理念。令我覺得，讓學生入讀這些直資中學是有價值的，因為這些校長，真的是以學生為本，以教育他們成才為先，亦很清楚怎樣的教育是對學生最好的。

書不是很厚，字大大，所以很快便看完。而這十篇校長訪問，每篇也不是很長，有點失望是作者所問的問題不夠深入，而且有些問題有點兒奇怪，例如她會問每一位校長所欣賞的領導人，則不是每一位校長都可以清清楚楚回答。每一篇訪問之後，作者都會有一段感想，反而這部份是作者親身的觀察所得，都是學校內部的所見所聞，也值得一看。